El profesorado universitario es un elemento clave en la renovación educativa y metodológica que perseguimos. El informe “La reparación del profesorado universitario español para la convergencia europea en educación superior” coordinado por el Profesor Miguel Valcárcel Cases en la Universidad de Córdoba (2003) resume así, cuales son las características, actitudes y aptitudes necesarias para el profesor universitario que demanda el EEES.
- Ser consciente y comprender las distintas formas en que un alumno aprende.
- Conocer las metodologías adecuadas para dar respuesta a los nuevos retos.
- Disponer de los conocimientos, destrezas y actitudes necesarios para emplear la evaluación de los alumnos como herramienta para favorecer el aprendizaje.
- Emplear la posibilidad que brindan el desarrollo de las TIC.
- Dominar las técnicas de Tutoría, tanto presenciales como a distancia.
El objetivo de este nuevo programa es facilitar y dotar a nuestro profesorado de las competencias suficientes para alcanzar dichos objetivos, a través de un proceso de formación continua eminentemente práctica, asesoramiento docente y de mutua implicación en el proceso de Convergencia.