Aprendizaje basado en problemas
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Acción |
Aprendizaje basado en problemas |
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Línea de actuación |
Nuevas metodologías para la innovación docente. |
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Objetivo |
Se pretende que el profesorado pueda:
- Conocer el ABP.
- Reflexionar sobre las ventajas e inconvenientes que supone la implementación del ABP en la docencia.
- Conocer experiencias ABP en diversos contextos educativos universitarios.
- Elaborar un primer diseño de la asignatura mediante la metodología ABP.
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Responsable |
Vicerrectorado de Espacio Europeo y Empleo. |
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Metodología |
Se realizará 1 taller práctico para los profesores de la Universidad. |
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Fecha |
Por determinar |
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Duración |
6 horas |