Espacio Europeo y Convergencia
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Título de la actividad
ADAPTACIÓN DE LAS ASIGNATURAS A LOS CRÉDITOS EUROPEOS |
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Colabora |
CEPAL
Fundación Tripartita |
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Coordinador |
Mª Carmen Pérez López Gabinete Pedagógico y Tutorial. UEMC
mcperez@uemc.es |
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Objetivos |
- Mejorar las competencias y calificaciones del profesorado universitario.
- Apoyar la Formación Continua como un elemento esencial del proceso de formación a lo largo de toda la vida.
- Mejorar la destreza de los participantes en la realización de tareas propias del docente universitario.
En este caso concreto, la adaptación de sus asignaturas al crédito europeo. |
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Contenidos |
Unidad didáctica 1.
¿Qué son los créditos europeos?
Unidad didáctica 2.
¿Cuántos créditos ECTS corresponderán a mi asignatura?
Unidad didáctica 3.
¿Cómo he de adaptar mi asignatura al nuevo planteamiento?
- Características generales de la asignatura (profesor, créditos, etc.)
- Elaborar objetivos de conocimiento, actitudes y habilidades que el alumno debe desarrollar en la asignatura.
- Detallar la metodología a usar.
- Número de horas de clases teóricas y prácticas.
- Concretar actividades y sus características metodológicas. Número de horas estimadas para la realización de estas actividades.
- Sistema de evaluación (exámenes parciales, finales, evaluación de las actividades, etc.).
Número de horas estimadas para su realización.
- Horas previstas a la atención personal del alumnado.
Se propondrá la realización de ejercicios prácticos relativos a los contenidos teóricos expuestos, que conlleven a la resolución de situaciones de aplicación inmediata a la planificación de cada asignatura, para facilitar el aprendizaje de la materia objeto. |
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Metodología |
La modalidad del curso-taller es on-line. Cada profesor, de forma autónoma, planificará el desarrollo de las sesiones del curso a través de recursos documentales y actividades prácticas. De la misma manera durante todo el proceso, el profesor tendrá un Tutor que le atenderá on-line y telefónicamente. Además, en el mes de julio tendremos unas jornadas presénciales donde pondremos en común nuestras experiencias guiados por expertos en el tema (dos días en el mes de julio que están por determinar). |
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Evaluación |
Para poder obtener el certificado de aprovechamiento del curso es necesario realizar satisfactoriamente toda la planificación. |
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Duración |
Estimación aproximada: 40 horas de trabajo personal |
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Calendario |
Desarrollo del programa: 15 de febrero - 30 de marzo Jornadas presenciales y puesta en común (dos días en el mes de julio que están por determinar). |