| Curso académico: 2009/2010 |
|
DERECHO DEPORTIVO (714)
|
|
Plan de Estudio:
|
|
|
Tipo:
|
|
Créditos totales:
|
6
|
Créditos Teóricos:
|
3
|
|
3
|
|
Ciclo:
|
|
Curso:
|
|
Período:
|
CUATRI.1º
|
|
Descripción:
|
DERECHO DEPORTIVO
|
|
Profesores:
|
|
|
Objetivos:
|
|
PRERREQUISITOS (Conocimientos previos del alumno)
El alumno no necesita conocimientos jurídicos previos.
OBJETIVOS GENERALES
Análisis y estudio de la organización de las instituciones del deporte y de los aspectos jurídicos, administrativos y sociales del mismo. Conocer y manejar las normas que regulan y ordenan el deporte.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Adquirir unas nociones jurídicas básicas y aplicar las mismas al ámbito del deporte.
CONOCIMIENTOS APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO |
|
Contenido:
|
|
DESCRIPTOR DE LA MATERIA
PROGRAMA DE TEORÍA
- Introducción al Derecho
- El Derecho en el Deporte. La regulación en la Constitución.
- La Administración Pública Deportiva.
- El Deporte en el Ámbito Internacional. El COI, las Federaciones Internacionales y el COE.
- El Asociacionismo Deportivo en España. Clubes, Federaciones, Ligas.
- La Disciplina Deportiva.
- El Deporte Profesional.
- El Dopaje.
- La Responsabilidad Civil en el Deporte
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
MATERIAL DE APOYO ELABORADO POR EL DOCENTE |
|
Bibliografía:
|
|
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- ESPARTERO CASADO, J. y otros: Introducción al Derecho del Deporte, Madrid (Dykinson), 2004.
- CAZORLA PRIETO, L.M.: Derecho del Deporte, Madrid (Tecnos), 1992.
- REAL FERRER, G.: El Derecho Público del Deporte, Madrid (Cívitas), 1992.
- PALOMAR OLMEDA, A.: El régimen jurídico del Deporte, Barcelona (Bosch), 2001.
- BLANCO, E., y otros: Manual de la Organización Institucional del Deporte, Barcelona (Paidotribo), 1999.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- BERMEJO VERA, J.: Constitución y Deporte, Madrid (Tecnos), 1998
- ESPARTERO CASADO, J.: Deporte, Asociacionismo Deportivo y Derecho de Asociación; las Federaciones Deportivas. León (Universidad de León), 2000.
- MAYOR MENÉNDEZ, P. y otros, Régimen jurídico del fútbol profesional. Madrid (Civitas), 1997.
- ROQUETA BUJ, R.: El trabajo de los deportistas profesionales, Valencia (Fundación de Fútbol Profesional/Tirant lo Blanch), 1996.
- VAREA SANZ, M.: La Administración de la Sociedad Anónima Deportiva (Fundación de Fútbol Profesional/Civitas), 1999.
DIRECCIONES WEB DE INTERÉS
Cátedra Derecho Deportivo Universidad Rey Juan Carlos: http://www.derechodeportivo.org/
Derecho Deportivo en línea: http://www.dd-el.com
Asociación Española de Derecho Deportivo: http://aedd.sportec.es/index.asp
Comité Olímpico Internacional: http://www.olympic.org
Comité Olímpico Español: http://www.coe.es
Consejo Superior de Deportes: http://www.csd.mec.es/
Derecho deportivo en Sportec: http://ddeportivo.sportec.es/
Instituto Vallisoletano del Deporte: http://www.invade.es/
IUSPORT: http://www.iusport.es/
Servicio jurídico Univ. Alicante. Deporte: http://www.ua.es/es/servicios/juridico/deporte.htm
Asociación Andaluza de Derecho Deportivo: http://www.derechodeportivo.org/
Tribunal Arbitral del Deporte: http://www.tas-cas.org/ |
|
Evaluación:
|
|
METODOLOGÍA (Aplicación al ámbito teórico y práctico)
Clases de carácter teórico aplicables a supuestos prácticos, especialmente en lo que al ámbito de la enseñanza del deporte se refiere.
MÉTODO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Convocatoria ordinaria y extraordinaria)
Se tendrá en cuenta tanto la asistencia y, sobre todo, participación en clase, como el trabajo individual.
1. Del sistema de evaluación.
1. La asistencia a clase ha de proporcionar una información constante a los profesores de la situación del aprendizaje del alumno en la materia a lo largo del curso académico.
2. El sistema de evaluación podrá basarse en alguna (s) de las actividades siguientes:
• La asistencia y participación activa de los estudiantes a las clases teóricas, prácticas y seminarios.
• Realización de distintos tipos de prácticas.
• Trabajos presentados, y académicamente dirigidos, en relación con los contenidos de la asignatura.
• Desarrollo de las competencias personales y profesionales
• Pruebas objetivas o parciales
• Exámenes finales
• Otras actividades complementarias que se propongan.
2. De la asistencia a clase y sus consecuencias para la evaluación.
El estudiante debe asistir al menos al 85% de las clases, para poder optar a la valoración por medio de la evaluación continua. Cualquier falta de asistencia será tenida en cuenta como tal, independientemente de que ésta sea justificada debidamente (Ej.: contrato de trabajo, justificante médico, etc.) o no por el alumno.
La asistencia del estudiante por debajo del 85% fijado, motivará la pérdida automática de la evaluación continua, dependiendo la calificación final de las pruebas pertinentes que cada profesor fije para cada asignatura en su correspondiente programa.
JUNIO
- 50% Trabajo en grupo y prácticas
- 50% Examen
SEPTIEMBRE
- 100% Examen. Posibilidad de trabajos sobre los contenidos de la asignatura
|
|
Universidad
Campus Virtual 
Programa de la Asignatura
Horario de la Asignatura
Horario de Tutorías
Calendario de exámenes